Veröffentlicht am 27.10.2026
Gerne unterstützen wir die wissenschaftliche Auseinandersetzung im Bereich Ergotherapie und veröffentlichen hier Aufrufe zu Studienteilnahmen.
Ausdrücklich weisen wir darauf hin, dass diese Studien unabhängig von und ohne Einflussnahme des BED e.V. durchgeführt werden. Insofern ist der BED in keinerlei Hinsicht verantwortlich für die Inhalte und Fragestellungen der Studien oder die in den Umfragen erhobenen Daten.
Guten Tag,
im Rahmen meiner Bachelorarbeit im Kommunikationsdesign an der DIPLOMA Hochschule beschäftige ich mich mit School Distress bei neurodivergenten Kindern, insbesondere im Zusammenhang mit Autismus und ADHS.
Gemeint sind erhebliche schulbezogene Belastungen, die auch dann bestehen können, wenn ein Kind regelmäßig am Unterricht teilnimmt und nach außen weitgehend unauffällig wirkt. Schulfehlzeiten können eine Folge sein, müssen aber nicht auftreten.
In meinem Projekt „NICHT SICHTBAR“ entwickle ich eine interaktive digitale Experience, die schulische Belastungssituationen aus unterschiedlichen Perspektiven erfahrbar macht – aus Sicht des Kindes, der Eltern, der Schule und beteiligter Fachkräfte und Institutionen.
Dabei möchte ich sichtbar machen, welche Informationen den Beteiligten zur Verfügung stehen, was möglicherweise verborgen bleibt und wie unterschiedliche Einschätzungen entstehen können.
Ergänzend zu Befragungen von Eltern sowie Kindern und Jugendlichen führe ich aktuell eine Fachkräftebefragung durch. Besonders interessant ist dabei auch die ergotherapeutische Perspektive auf Belastungsanzeichen, Selbstregulation und die Zusammenarbeit mit Familien, Schulen und weiteren Fachpersonen.
Die freiwillige, anonyme Onlinebefragung dauert etwa 8–12 Minuten und umfasst zwei kurze fiktive Fallbeispiele.
Link zur Befragung:
https://www.soscisurvey.de/nichtsichtbar-fachkraefte/
Vielen Dank für Ihre Zeit und Unterstützung!
Mit freundlichen Grüßen
Ív Kübler
Bachelorarbeit Kommunikationsdesign
DIPLOMA Hochschule
neuro.perspektivraum@gmail.com