Ergotherapie

Veröffentlicht am 05.01.2010

Verehrte Mitglieder,

erstmals gibt es wissenschaftlich fundierte Leitlinien zur Demenzdiagnostik und -therapie.

Die Ergotherapie findet dort recht umfassend Erwähnung:

Die Ergotherapie ("Occupational Therapy") wird hier verstanden als Intervention zur Verbesserung und Stützung von Alltagsfunktionen und Handlungsfähigkeit mit dem Ziel der Verbesserung von Teilhabe und Lebensqualität im individuellen Alltag und Lebenskontext.

Veröffentlicht am 14.12.2009

Auch wenn der folgende Beitrag bereits im Jahre 2008 produziert wurde, so hat er doch nichts an Aktualität verloren.

Die Österreicher haben ein Pilotprojekt ins Leben gerufen: „Die Lebensschule“.
Ambulant erlernen dort neurologisch Erkrankte wieder die Verrichtungen des täglichen Lebens durch, wen sollte es überraschen, Ergotherapeuten.

Einmal mehr wird die Relevanz und Bedeutung der Ergotherapie für alle sozialen Sicherungssysteme sowie für die Volkswirtschaft eines Landes sichtbar.

Veröffentlicht am 09.11.2009

Verehrte Mitglieder,
wir möchten Sie auf folgenden Artikel, erschienen beim Deutschen Ärzteblatt (aerzteblatt.de), aufmerksam machen.

Physiotherapie lindert patellofemorales Schmerzsyndrom

Rotterdam – Patienten mit patellofemoralem Schmerzsyndrom wird gewöhnlich zur Schonung des Kniegelenks geraten. In einer randomisierten klinischen Studie im Britischen Ärzteblatt (BMJ 2009; 339: b4074) wurden indes unter einer Physiotherapie bessere Ergebnisse erzielt.

Veröffentlicht am 03.08.2009

Aktuelle Studie unter Beteiligung von Tübinger Wissenschaftlern

Das Institut für Medizinische Psychologie der Universität Tübingen hat gemeinsam mit Wissenschaftlern der Universität Nijmegen nachgewiesen, dass Neurofeedback eine evidenz-basierte und somit wirksame Behandlungsmöglichkeit für Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizits-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist.

Veröffentlicht am 05.01.2009

ADHS Report der Gmünder ErsatzKasse

Veröffentlicht am 14.11.2008

Folgend finden Sie die Dissertation.
Ebenso finden Sie hier einen Artikel über Dr. Carsten Rensinghoff in den Ruhrnachrichten.

Veröffentlicht am 11.05.2008

Chicago – Viele neurologische Reha-Zentren setzen Gangorthesen ein, um die Effizienz des Laufbandtrainings zu erhöhen. Die „Geh-Roboter“ sind nach den Ergebnissen einer randomisierten Studie in Stroke (2008; doi:10.1161/STROKEAHA.107.504779) der konventionellen Betreuung durch eine Ergotherapeutin jedoch unterlegen.

Die Idee des roboter-unterstützten Lokomotionstrainings ist bestechend. Die Patienten machen ihre ersten Schritte auf dem Laufband in einer speziellen Orthese. Diese ist über Bänder an einem Galgen oder der Decke fixiert. Dies bewahrt die Patienten vor Stürzen, und das Körpergewicht kann gezielt entlastet werden. Kleine Motoren in den Gelenken der Orthese unterstützen zudem die Laufbewegungen. Nicht zuletzt entlastet das Gerät die Ergotherapeutin bei ihrer körperlich anstrengenden Therapie. Dennoch war das Ergebnis in einer randomisierten Studie des Rehabilitation Institute of Chicago schlechter als bei der herkömmlichen Ergotherapie.

Veröffentlicht am 02.04.2008

Medikation verringert Beschwerden rasch / Verlaufsbeobachtung bei 130 Patienten

FRANKFURT AM MAIN (hem). Chronische Rückenschmerzen gehören zu den häufigsten Ursachen von Arbeitsunfähigkeit und Frühberentung. Die Rückkehrquote ins Erwerbsleben nach zwei Monaten Arbeitsunfähigkeit beziffert Dr. Thomas Cegla aus Wuppertal auf nur 35 Prozent. Um die Erfolgsrate zu erhöhen, sei ein verstärkter Einsatz von multimodal ausgerichteten Therapiekonzepten notwendig.

Veröffentlicht am 24.03.2008

Der Schulentwicklungspreis Gute gesunde Schule ist eine Initiative der Gemeindeunfallversicherungsverbände (GUVV) in Nordrhein-Westfalen. Er wird mit dem Schuljahr 2007/08 zum ersten Mal ausgeschrieben.

Der Schulentwicklungspreis Gute gesunde Schule wird an Schulen in Nordrhein-Westfalen vergeben, die Gesundheitsförderung und Prävention in die Entwicklung ihrer Qualität integrieren.

Je nach Größe, kann eine Schule bis zu 12.000 € erhalten. Alle teilnehmenden Schulen erhalten eine inhaltliche Rückmeldung über das Ergebnis ihrer Bewerbung.

Veröffentlicht am 24.03.2008

Evidenz in der Medizin ist wissenschaftlich fundiertes Wissen über die Wirksamkeit medizinischer Intervention.

Sie bildet die Basis bei der Entwicklung von Qualitätsstandards und Leitlinien für die Praxis.

Die randomisierte kontrollierte Studie (RTC: randomized controlled trials) ist das beste nachgewiesene Studiendesign, um bei einer eindeutigen Fragestellung eine eindeutige Aussage zu erhalten.

Eine typische Frage für solche Designs lautet: Ein neues Medikament ist auf dem Markt. Wird der erwartete Nutzen erreicht und übersteigt dieser die möglichen Risiken?